Σε συνάντηση με τη διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η Ένωση Γονέων Μαθητών Δήμου Αλεξανδρούπολης κατέθεσε υπόμνημα για τα σοβαρά κενά σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς και σχολικούς νοσηλευτές, καταγγέλλοντας τμήματα με έως 29 παιδιά και ζητώντας γενναία χρηματοδότηση και μείωση μαθητών ανά τάξη.
Το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Μαθητών Δήμου Αλεξανδρούπολης συναντήθηκε με τη διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Πλακωτή, και κατέθεσε αναλυτικό υπόμνημα με όλα τα προβλήματα που έχουν συγκεντρωθεί από τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων.
Στο τραπέζι μπήκαν τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, η απουσία ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε σταθερή, καθημερινή βάση, αλλά και η ανάγκη να υπάρχει μόνιμος σχολικός νοσηλευτής σε κάθε σχολική μονάδα.
Οι γονείς ανέδειξαν και το θέμα των «τμημάτων‑μαμούθ», με τάξεις έως και 29 μαθητές σε κεντρικά γυμνάσια και λύκεια, καθώς και τις συνεχείς συγχωνεύσεις τμημάτων. Τόνισαν ότι με αυτά τα δεδομένα είναι αδύνατον να χτιστεί ουσιαστική παιδαγωγική, συναισθηματική και μαθησιακή σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, ειδικά σε μια εποχή που τα παιδιά χρειάζονται περισσότερη, όχι λιγότερη, υποστήριξη στο σχολείο.
Σύμφωνα με την ενημέρωση της διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα κενά σε εκπαιδευτικούς αναμένεται –θεωρητικά– να καλυφθούν με τη Δ’ φάση προσλήψεων, στις αρχές Ιανουαρίου. Αναφέρθηκε επίσης ότι, με βάση όσα έχει δηλώσει και η υπουργός Παιδείας, δεν υπάρχουν οι αναγκαίες πιστώσεις για έγκαιρη πρόσληψη όλου του απαραίτητου προσωπικού, ούτε για σταθερή παρουσία ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε κάθε σχολείο.
Για την κάλυψη ψυχοκοινωνικών αναγκών, προτάθηκε στους γονείς να συνεργάζονται με τα σχολεία και να απευθύνονται στο ΚΕΔΑΣΥ, ενώ για τα μεγάλα τμήματα τονίστηκε ότι αποτελούν απόφαση του Υπουργείου Παιδείας. Η απάντηση αυτή, όμως, δεν φαίνεται να ικανοποιεί την Ένωση Γονέων, που μιλά για δομικές ελλείψεις και όχι για «παροδικά» προβλήματα.
Τα προβλήματα στο Μουσικό Σχολείο
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο Μουσικό Σχολείο, όπου όπως επισημάνθηκε, υπάρχουν ελλείψεις σε καθηγητές, μουσικά όργανα, αναλώσιμα και άλλο υλικό. Παράλληλα, οι γονείς εξέφρασαν την αντίθεσή τους σε ενδεχόμενες συγχωνεύσεις τμημάτων, ζητώντας να διασφαλιστεί ο ιδιαίτερος εκπαιδευτικός χαρακτήρας του σχολείου.
Η κ. Πλακωτή ενημέρωσε ότι τελικά δεν προχώρησε η συγχώνευση στο Μουσικό Σχολείο και ότι, με πρόσφατη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, ζητήθηκε από τους διευθυντές να καταγράψουν τις ανάγκες σε μουσικά όργανα, βιβλία και αναλώσιμα. Ωστόσο, οι γονείς υπογράμμισαν ότι οι λίστες αναγκών δεν αρκούν αν δεν συνοδευτούν από ουσιαστική χρηματοδότηση και άμεσες προσλήψεις προσωπικού.
«Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί»
Η Ένωση Γονέων ξεκαθάρισε ότι οι γονείς απαιτούν γενναία χρηματοδότηση για την ουσιαστική αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης στην Αλεξανδρούπολη: πλήρη στελέχωση με εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, σταθερή παρουσία ειδικοτήτων υποστήριξης και μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα. Το κεντρικό τους μήνυμα είναι ότι τα παιδιά δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται ως απλοί αριθμοί σε ένα excel, ούτε οι ανάγκες τους ως «κόστος» για το κράτος.
Οι Σύλλογοι Γονέων και η Ένωση δηλώνουν αποφασισμένοι να συνεχίσουν τις παρεμβάσεις, να πιέζουν τους αρμόδιους φορείς και να διεκδικούν λύσεις «από το πρώτο κουδούνι» της χρονιάς, και όχι όταν η σχολική χρονιά έχει ήδη φτάσει στα μισά της. Όπως τονίζουν, το σχολείο που ονειρεύονται για τα παιδιά τους δεν είναι πολυτέλεια, αλλά αυτονόητο δικαίωμα.
