Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης ολοκλήρωσε με επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ στη Φινλανδία, με στόχο την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία έζησαν τρεις εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης «Χρόνης Αηδονίδης», οι οποίοι συμμετείχαν στο τελευταίο ταξίδι του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ στο Ελσίνκι της Φινλανδίας.
Η εξωστρέφεια και η καινοτομία αποτελούν πλέον τον απόλυτο οδηγό για τη δημόσια παιδεία της ακριτικής μας περιοχής, με την περιβαλλοντική εκπαίδευση των μαθητών μας περνά πλέον σε ένα ανώτερο επίπεδο διεθνούς αναγνώρισης.
Οι συμμετέχοντες επέστρεψαν γεμάτοι πολύτιμες εμπειρίες από τις 10 έως τις 17 Μαΐου 2026. Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο ευρωπαϊκό πλαίσιο κινητικότητας για τη σχολική ανάπτυξη.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Βικτωρία Γραμματικού, Χρυσοβαλάντης Σαΐρης και Ευαγγελία Μπατζόλα.
Επένδυση στη βιωματική περιβαλλοντική εκπαίδευση
Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν το επιμορφωτικό πρόγραμμα «Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future» της Europass Teacher Academy.
Το πρόγραμμα εστίασε σε σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα. Ανάμεσα σε αυτά βρέθηκαν η ρύπανση από τα πλαστικά, η προστασία της βιοποικιλότητας και η βιώσιμη ανάπτυξη.
Οι συμμετέχοντες γνώρισαν νέες μεθόδους διδασκαλίας και παράλληλα, ανέπτυξαν πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα μέσα στις σχολικές τάξεις.
Αξίζει να σημειωθεί πως ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην υπεύθυνη κατανάλωση, ενώ παράλληλα μελέτησαν τις επιπτώσεις της fast fashion και της υπερκατανάλωσης στο περιβάλλον και την κοινωνία.
Η φινλανδική προσέγγιση που εντυπωσίασε τους εκπαιδευτικούς
Η εμπειρία δεν περιορίστηκε στην αίθουσα διδασκαλίας. Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε υπαίθριες δραστηριότητες και εκπαιδευτικές επισκέψεις στο φινλανδικό αρχιπέλαγος.
Μέσα από βιωματικές δράσεις γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο οι Φινλανδοί ενσωματώνουν τη φύση στην καθημερινότητά τους. Η στενή σχέση των πολιτών με το φυσικό περιβάλλον αποτέλεσε σημείο αναφοράς για τους συμμετέχοντες.
Οι επισκέψεις προσέφεραν πολύτιμες ιδέες. Οι πρακτικές αυτές αναμένεται να αξιοποιηθούν σε μελλοντικές δράσεις του σχολείου στην Αλεξανδρούπολη.
Από τη Φινλανδία στην Αλεξανδρούπολη με νέες ιδέες
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί ασχολήθηκαν με τον υπολογισμό του ανθρακικού αποτυπώματος και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.
Οι γνώσεις που απέκτησαν θα αποτελέσουν τη βάση για νέες εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Στόχος είναι η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών και η ανάπτυξη ενεργών πολιτών με οικολογική ευαισθησία.
Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, με Εθνικό Φορέα Διαχείρισης το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
Για το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης, η συμμετοχή στο Erasmus+ αποτέλεσε κάτι περισσότερο από μια εκπαιδευτική μετακίνηση. Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης, συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών, που ανοίγει νέους ορίζοντες για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
